ÖZET
Bu proje, öğrencilerin İstiklal Marşı'ndaki derin anlamlı kelimeleri öğrenmede yaşadıkları güçlükten ve geleneksel sözlüklerin bu konudaki yetersizliğinden yola çıkmıştır. Temel amaç, Osmanlı eğitim geleneğindeki etkili bir araç olan manzum sözlükleri, dijital çağın olanaklarıyla birleştirerek İstiklal Marşı özelinde yeniden yorumlamak ve etkileşimli, çoklu formatlarda öğrenme materyalleri geliştirmektir.
Bu amaçla, İstiklal Marşı taranmış ve anlamı öğrenciler için anlamı kapalı olabilecek 51 sözcük belirlenmiştir. Bu sözcüklerin alfabetik dağılımı analiz edilmiş ve en yoğun kullanımın Arapça ve Farsça kökenli kelimelerde olduğu tespit edilmiştir. Seçilen her kelime için akılda kalıcılığı artırmak amacıyla hece ölçülü ve uyaklı manzum açıklamalar yazılmıştır.
Geliştirilen bu içerik, üç farklı formatta hayata geçirilmiştir. İlk olarak "Kelime Arama" özelliği bulunan bir blog sayfası hazırlanmıştır. İkinci aşamada ise okullarda dijital olarak dağıtılabilecek bir e-kitap oluşturulmuştur ve son olarak yerel imkânlarla düşük maliyetle çoğaltılabilecek cep boyutunda basılı bir "Manzum Sözlük" kitapçığı tasarlanmıştır.
Sonuç olarak bu çalışma, tarihsel bir pedagojik mirası modern eğitim ihtiyaçlarına uyarlayarak hem dijital hem de basılı formatta, dil öğretimi ve değerler eğitimine yönelik yenilikçi, uygulanabilir ve kapsayıcı bir model önermektedir. Proje, teorik altyapısı ve somut çıktıları ile eğitimciler için pratik bir kaynak teşkil etmektedir.
Anahtar Kelimeler: Manzum sözlük, İstiklal Marşı, e-kitap
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder